Звонким смехом, доброй сказкой Начался сегодня день – Все надели дружно маски, Танцевать и петь – не лень! Этот праздник – самый яркий! Он бывает лишь зимой. Дед Мороз несёт подарки, С Новым годом, садик мой! Время новогодних утренников — это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый детский сад в конце каждого года с наступлением зимних холодов. Новый год — это сказочный праздник, любимый праздник всех детей. С 27 по 28 декабря 2021 г. в нашем детском саду проводились новогодние утренники во всех возрастных группах. Эмоции во время проведения праздника переполняли детей, было много сюрпризов, загадок, путешествия, встреча со сказочными героями, игры, конкурсы, песни, танцы. Воспитатели и специалисты, участвовавшие в новогодних представлениях, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. Им пришлось перевоплотиться в разных героев: Деда Мороза, Снегурочку, Бабу Ягу, Кащея, Василису, и множество других персонажей. Не остались в стороне и родители, они были активными участниками праздничных представлений – это и поддержка детей аплодисментами, это и благодарность за доставленную радость и хорошее настроение, это и фото на память о празднике.

Через сказки ребёнок познаёт мир, набирается опыта для взрослой жизни, строит собственную модель мира и учится в ней жить. Также, сказка существенным образом влияет на становление речи малыша. Именно поэтому занятия по сказкам, так важны и интересны детям дошкольного и младшего школьного возраста.

Цель: углубление природоведческих знаний через поисково-исследовательскую деятельность; развитие познавательной активности детей путем экспериментирования в изодеятельности. Задачи: актуализация и систематизация знаний детей о свойствах воды: тремя е ё основными состояниями (жидкое, твердое, газообразное); формировать наблюдательность и любознательность в области «познание»; развивать способность сравнивать, сопоставлять, делать выводы, помочь осознать причинно-следственные связи; воспитывать бережное отношение к живой и неживой природе, к водным ресурсам; познакомить детей с техникой рисования на воде; развивать творческие способности, эстетическое восприятие, цветовое сочетание, воображение, фантазию и мелкую моторику пальцев рук;

Этот праздник полон душевной теплоты, ведь все дети мира поздравляют самых дорогих людей на свете - своих матерей. Это такой праздник, словно у всех мам общий день рождения. Дети говорят им слова благодарности, дарят подарки. Мамы получают поздравления и лучшей наградой для них становятся успехи детей. День Матери в дошкольном учреждении проходит очень ярко, трепетно и интересно.

Сенсорное развитие — это развитие восприятий, представлений об объектах, явлениях и предметах окружающего мира. От того, насколько точно ребенок научится воспринимать предметы и оперировать полученными знаниями, зависит процесс обучения в будущем.

Цель : Закрепление, формирование и развитие музыкальных способностей детей, позволяющих применять полученные знания в игре на различных детских музыкальных инструментах и в творческих начинаниях (необходимых для обучения игре на музыкальных инструментах).

Цели: познакомить с комнатными растениями группы, со способами ухода за ними; учить внимательно рассматривать одно растение, различать его части (листья, цветы) и называть их.

Заглянул сегодня праздник в каждый дом, Потому что бродит осень за окном. Заглянул осенний праздник в детский сад, Чтоб порадовать и взрослых, и ребят! В нашем детском саду прошли осенние праздники для всех возрастных групп. Красавица Осень заглянула в каждую группу и к большим и к маленьким, никого не оставила без внимания, а дети встречали её как дорогую гостью — с песнями, танцами, сказками, играми, шутками да прибаутками!

В саду состоялась выставка «Дары осени», оформленная в группах детского сада. Целью выставки является развитие творческих способностей детей, воспитание любви и бережного отношения к природе. В этом году поделки, изготовленные детьми и родителями, порадовали своим разнообразием и неповторимостью.

Детский сад – особое место, практически второй дом для сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется сделать уютным и теплым. Одна из частей педагогического процесса является, оформление группы в детском саду, от которой зависит психофизиологическое, благополучное состояние ребенка. Красиво оформленная группа в детском саду позволит детям чувствовать себя комфортно, проявлять больший интерес к окружающему миру. Основная цель оформления группы – это создать настоящую осень в детском саду.

Задачи: учить различать и называть материалы, из которых изготовлены предметы, сравнивать игрушки по размеру, описывать их; воспитывать желание оказывать помощь, интерес к коллективной работе; развивать внимание, речь, общую моторику.

Беседа с ребёнком.Основные задачи первичного собеседования с ребёнком -это установление контакта с ним,получение информации о психическом и личностном развитии ребёнка.Использовалась рисуночная методика: «Рисунок семьи».Она выявляет особенности эмоциональной и личностной сферы,особенности восприятия ребёнком семейных отношений и семейной атмосферы.

Задачи: 1. учить строить из кубиков простейшие сооружения 2. выделять величину предметов, соотносить разные предметы по величине Предшествующая работа: 1. учить строить из строительного материала 2. рассматривание иллюстраций с изображением собачек 3. Д\и «Найди будку каждой собачке» 4. научить отвечать на вопросы

Задачи: закрепить и уточнить представление детей о кошке и котятах (кошка большая, котёнок маленький); учить рассказывать по картине предложениями из двух слов, трех слов; закреплять умение называть предметы и их действия. воспитывать доброжелательное отношение к домашним животным; воспитывать умение слушать своего товарища и не перебивать. развивать внимание, память, мышление.

1 апреля в рамках Всероссийского урока, Основы безопасности жизнедеятельности, в детском саду прошли мероприятия, направленные на формирование культуры безопасного поведения в различных чрезвычайных ситуациях. Цель данных мероприятий пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения и практическая отработка навыков безопасного поведения дошкольниками в различных условиях.

Всех работников детсада Поздравляем от души! Мы за вас сегодня рады, Рады наши малыши. Отдаетесь без остатка Вы работе непростой. Пусть же будет всё в порядке, В душах — радость и покой. Вы любовь в себе несете И прекрасные дела. Пусть добро, что отдаете, Воздается вам сполна.

Задачи: - познакомить с рассказом К.Д Ушинского «Петушок с семьей»; - приучать слушать и понимать короткие, доступные по содержанию рассказы; - воспитывать интерес к народному творчеству; - закреплять знания о составе петушиной семьи (петух, курица, цыплята); - расширять запас понимаемых слов, обозначающие части тела (крылья, хвост, лапы, гребень, перья, клюв, бородушка, шпоры);

Грамоты и дипломы

Цели: познакомить с цветочной поляной; активизировать словарь по теме за счет слов: цветы, поляна, трава, желтые серединки, бабочки, жуки, кузнечики; учить отвечать на вопросы короткими предложениями, используя предлог на; воспитывать бережное отношение к окружающему миру.